受天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)職業(yè)教育學(xué)院邀請(qǐng)，教育學(xué)部部長劉志軍教授于8月31日上午在“教育部職業(yè)教育學(xué)課程虛擬教研室建設(shè)啟動(dòng)會(huì)”上作題為《教育學(xué)專業(yè)虛擬教研室建設(shè)實(shí)踐與思考》的首場(chǎng)特邀報(bào)告，以其領(lǐng)銜建設(shè)的中西部綜合性大學(xué)教育學(xué)專業(yè)虛擬教研室為例進(jìn)行了虛擬教研室建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)分享與交流。來自全國各地高校的近200名專家、教師線上線下參加了此次啟動(dòng)會(huì)。
劉志軍從中西部綜合性大學(xué)教育學(xué)專業(yè)虛擬教研室的概況、建設(shè)總體思路、目前建設(shè)進(jìn)展以及應(yīng)處理好的幾對(duì)關(guān)系等四個(gè)方面，對(duì)中西部綜合性大學(xué)教育學(xué)專業(yè)虛擬教研室立項(xiàng)半年以來的建設(shè)思路、開展的工作進(jìn)行了整體介紹，對(duì)虛擬教研室建設(shè)的核心問題進(jìn)行了高屋建瓴的思考。虛擬教研室的“五為”建設(shè)思路和建設(shè)過程中應(yīng)處理好的幾對(duì)關(guān)系引發(fā)了參會(huì)專家、教師的共鳴，大家紛紛表示報(bào)告對(duì)于各類虛擬教研室建設(shè)具有很強(qiáng)的啟發(fā)和指導(dǎo)意義。
中西部綜合性大學(xué)教育學(xué)專業(yè)虛擬教研室是教育部首批虛擬教研室建設(shè)試點(diǎn)，自2022年2月立項(xiàng)以來，教育學(xué)部高度重視教研室的建設(shè)工作，劉志軍親自帶領(lǐng)學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)、五所聯(lián)合建設(shè)高校教育學(xué)專業(yè)教研室多次論證虛擬教研室的建設(shè)任務(wù)、教研主題、運(yùn)作機(jī)制等。截至目前，已圍繞虛擬教研室建設(shè)任務(wù)、新時(shí)代教育學(xué)專業(yè)定位與一流本科專業(yè)建設(shè)、綜合性大學(xué)教育學(xué)專業(yè)分流改造等主題開展各類教研活動(dòng)多次，出臺(tái)了《中西部綜合性大學(xué)教育學(xué)專業(yè)虛擬教研室章程》《河南大學(xué)教育學(xué)專業(yè)課程管理辦法》《河南大學(xué)教育學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)論文管理辦法》等規(guī)章制度，對(duì)教育學(xué)一流本科專業(yè)建設(shè)產(chǎn)生了重要的支撐和保障作用。
