為迎接河南大學(xué)建校110周年，助力學(xué)校“雙一流”建設(shè)，促進(jìn)護(hù)理學(xué)課程體系建設(shè)，9月1日下午，護(hù)理與健康學(xué)院采取線上線下相結(jié)合的方式舉行“提燈學(xué)者講壇”第七講。邀請教育部護(hù)理學(xué)專業(yè)認(rèn)證工作委員會副主任委員、上海交通大學(xué)章雅青教授作專題報(bào)告。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員、全體教職工、研究生、附屬醫(yī)院臨床教師代表共130多人參加會議。會議由學(xué)院院長李瑞玲主持。
章雅青以“多樣化教學(xué)方法在一流課程建設(shè)中的運(yùn)用”為題，首先闡釋了新時(shí)代背景下護(hù)理專業(yè)建設(shè)新要求，分析了傳統(tǒng)教學(xué)面臨的變化，以上海交通大學(xué)護(hù)理學(xué)院教學(xué)模式為例，詳細(xì)論述了多樣化教學(xué)方法及其運(yùn)用，重點(diǎn)介紹了PBL、情境教學(xué)、虛擬仿真三種案例教學(xué)的特點(diǎn)、程序和應(yīng)用，并與大家交流了護(hù)理混合式學(xué)習(xí)模式的應(yīng)用、改革成果以及對于教學(xué)改革的思考。
李瑞玲作總結(jié)。她表示，章雅青教授通過在護(hù)理教學(xué)實(shí)踐改革上的成功經(jīng)驗(yàn)，為我們呈現(xiàn)了多元化教學(xué)方法在護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用，指導(dǎo)我們?nèi)绾胃玫亻_展護(hù)理課程建設(shè)。在教育部一流專業(yè)“金磚、金課、金師、金教材” 建設(shè)指引下，在學(xué)?！半p一流”建設(shè)和河南高等教育“雙航母”發(fā)展戰(zhàn)略背景下，本次講座為學(xué)院下一步的護(hù)理課程體系改革提供了很好的思路和非常重要的借鑒意義。
章雅青，博士，上海交通大學(xué)教授、研究員、博士生導(dǎo)師。上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)編輯部主任，中國醫(yī)院發(fā)展研究院護(hù)理管理研究所所長，教育部護(hù)理學(xué)專業(yè)認(rèn)證工作委員會副主任委員，教育部高等學(xué)校護(hù)理學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員，全國高等學(xué)校護(hù)理學(xué)類專業(yè)教材評審委員會副主任委員等。研究方向?yàn)樽o(hù)理管理、慢病護(hù)理、護(hù)理教育。先后主持國家社科基金、國自然子項(xiàng)目、省部級項(xiàng)目20余項(xiàng)，在SCI和核心期刊上發(fā)表研究論文160余篇，其中3篇論文獲全國醫(yī)學(xué)教育和醫(yī)學(xué)教育管理百篇優(yōu)秀論文一、二等獎(jiǎng)。以負(fù)責(zé)人省部級及以上獎(jiǎng)項(xiàng)或榮譽(yù)30項(xiàng)（獲國家級線上一流本科課程、國家級精品在線開放課程、科技部全國優(yōu)秀科普作品、上海市育人獎(jiǎng)、上海市教學(xué)成果獎(jiǎng)，上海市首批虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目，上海護(hù)理科技獎(jiǎng)，全國寶鋼優(yōu)秀教師獎(jiǎng)等）。
